Đơn vị thực hiện

• Hạng mục

  DỰ ÁN

• Thời gian

  TỪ 2014 ĐẾN NAY

• Lĩnh vực

  Giáo dục Bình đẳng

Hơn mười năm qua, Trạng Nguyên Education đã kiên định với sứ mệnh “Cõng công nghệ về làng - Gieo chữ khai trí”, mang tri thức đến hàng triệu học sinh, đặc biệt những vùng khó khăn, bằng công nghệ, học liệu số hiện đại và tình yêu với giáo dục. Từ sân chơi Trạng Nguyên Tiếng Việt – biểu tượng gìn giữ và lan tỏa vẻ đẹp ngôn ngữ dân tộc đến hệ sinh thái TNMath – Sân chơi Toán học Việt Nam đồng hành cùng Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, khơi dậy niềm say mê Toán học, Trạng Nguyên Education đã không ngừng sáng tạo học liệu số để tri thức trở nên gần gũi, vui học và bình đẳng cho mọi trẻ em Việt. Với hơn 20 triệu lượt học sinh tham gia, hơn 10,000 trường đồng hành trên khắp 34 tỉnh thành, cùng hàng nghìn suất học bổng và tài khoản miễn phí mỗi năm, Trạng Nguyên là một nền tảng học tập, một hành trình phụng sự cộng đồng, thu hẹp khoảng cách vùng miền bằng tri thức và công nghệ, gieo mầm hiền tài cho tương lai đất nước.

Bối cảnh dự án

a, Bối cảnh giáo dục Việt Nam và thách thức của thời kỳ chuyển mình

Đầu những năm 2010, Việt Nam bước vào giai đoạn chuyển đổi mạnh mẽ về kinh tế – xã hội và công nghệ. Sự phát triển của Internet, thiết bị thông minh và mạng xã hội mở ra nhiều cơ hội học tập mới, nhưng đồng thời cũng làm bộc lộ rõ những khoảng cách sâu sắc trong giáo dục giữa các vùng miền, giữa học sinh thành thị và học sinh nông thôn, vùng sâu vùng xa.

Tại thời điểm đó, các chương trình học trực tuyến còn sơ khai, chưa phổ cập; tài nguyên học tập điện tử ít ỏi chủ yếu dành cho học sinh ở thành phố lớn hoặc các trường tư thục có điều kiện. Trong khi đó, hơn 70% học sinh Việt Nam sống ở nông thôn, nhiều nơi còn thiếu giáo viên chất lượng và hầu như không có cơ hội tiếp cận với các hình thức học hiện đại.

Sự bất bình đẳng trong tiếp cận tri thức trở thành một trong những vấn đề nhức nhối. Trẻ em đồng bào dân tộc thiểu số thường gặp khó khăn trong việc học tiếng Việt – ngôn ngữ không phải tiếng mẹ đẻ của các em, dẫn đến hạn chế trong tiếp thu kiến thức các môn học khác. Ở chiều ngược lại, học sinh ở thành thị lại chịu áp lực học tập nặng nề, thiếu niềm vui và tính sáng tạo.

Bên cạnh đó, trong bối cảnh toàn cầu hóa, xã hội đòi hỏi những công dân có năng lực tư duy độc lập, kỹ năng giải quyết vấn đề và khả năng hội nhập. Tuy nhiên, phần lớn học sinh Việt Nam vẫn học theo lối truyền thụ một chiều, ghi nhớ máy móc, chưa được khơi gợi niềm đam mê học hỏi và sáng tạo.

Chính trong bối cảnh ấy, một nhu cầu cấp thiết được đặt ra: “Làm thế nào để mọi học sinh Việt Nam, dù ở bất cứ đâu, cũng có thể được học tập bình đẳng, sáng tạo và đầy cảm hứng như nhau?”

b, Thực trạng về ngôn ngữ – Tiếng Việt và thách thức của giáo dục vùng dân tộc

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Việt Nam có hơn 50 dân tộc thiểu số, với hơn 2 triệu trẻ em ở vùng dân tộc sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ không phải tiếng Việt. Việc học tiếng Việt đối với các em là một hành trình khó khăn. Trong nhiều năm, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số có tỷ lệ bỏ học cao hơn trung bình cả nước. Nguyên nhân chủ yếu đến từ hạn chế ngôn ngữ, khiến các em khó hiểu bài, tự ti khi giao tiếp và dần mất hứng thú học tập. Trong khi đó, việc dạy và học tiếng Việt ở các trường tiểu học cũng gặp nhiều bất cập:

+ Giáo trình chủ yếu dựa trên sách in, ít yếu tố trực quan, khô khan so với đặc điểm tâm lý lứa tuổi.

+ Thiếu học liệu số, thiếu công cụ hỗ trợ tương tác.

+ Thầy cô vùng sâu vùng xa khó có điều kiện bồi dưỡng chuyên môn, không thể cá nhân hóa quá trình dạy học cho từng học sinh.

Trong bối cảnh ấy, Tiếng Việt đối diện với nguy cơ bị mai một trong chính tâm thức của trẻ nhỏ, thậm chí đối với cả trẻ em thành thị. Các em ít còn hứng thú với văn chương, lịch sử, ca dao, dân ca – những giá trị đã nuôi dưỡng tâm hồn người Việt qua bao thế hệ.

Với tầm nhìn “giữ gìn tiếng Việt như giữ lấy hồn dân tộc”, Trạng Nguyên Education ra đời, mở đầu bằng dự án Trạng Nguyên Tiếng Việt (TNTV) – một sáng kiến tiên phong ứng dụng công nghệ để biến việc học ngôn ngữ trở thành một hành trình văn hóa và sáng tạo.

c, Sự ra đời của Trạng Nguyên Tiếng Việt – Từ khát vọng “gieo chữ về làng”

Trạng Nguyên Tiếng Việt ra đời năm 2015, là một nền tảng học tập, là một sân chơi giáo dục trực tuyến mang đậm bản sắc Việt, tái hiện hình thức thi cử xưa qua các cấp độ Thi Hương – Thi Hội – Thi Đình, kết hợp cùng chương trình học tiếng Việt tương tác, sinh động, gần gũi với học sinh tiểu học.

TNTV ra đời đúng thời điểm Chính phủ ban hành Quyết định số 1008/QĐ-TTg về Đề án “Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025”. Trạng Nguyên Education trở thành một trong những đơn vị tiên phong ứng dụng công nghệ để hiện thực hóa đề án này trong thực tiễn.

Dự án hướng tới ba mục tiêu cốt lõi:

- Giúp học sinh Việt Nam yêu và hiểu tiếng mẹ đẻ, cảm thụ văn hóa dân tộc qua ngôn ngữ

- Thu hẹp khoảng cách vùng miền trong học tập, mang tri thức đến những nơi xa xôi nhất.

- Đổi mới phương pháp dạy học Tiếng Việt, đưa trò chơi, kể chuyện, tương tác và trải nghiệm vào quá trình học.

Trạng Nguyên Tiếng Việt nhanh chóng lan tỏa, thu hút hàng triệu học sinh trên toàn quốc, trở thành sân chơi học thuật trực tuyến lớn nhất Việt Nam, mang lại tác động sâu rộng không chỉ trong phạm vi nhà trường mà cả cộng đồng.

d, Thực trạng về dạy và học Toán học tại Việt Nam trước khi TNMath – Sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) ra đời

Song song với vấn đề ngôn ngữ, Toán học vốn được coi là “linh hồn của tư duy logic”, lại trở thành nỗi sợ hãi của không ít học sinh. Dù Việt Nam luôn nằm trong nhóm có thành tích cao tại các kỳ thi Toán quốc tế, nhưng điều đó chủ yếu thuộc về số ít học sinh năng khiếu. Phần đông học sinh phổ thông vẫn gặp khó khăn khi học Toán do:

- Chương trình học nặng về lý thuyết, thiếu tính ứng dụng.

- Phương pháp dạy học còn khô khan, chưa khơi gợi niềm yêu thích cho trẻ nhỏ.

- Khoảng cách vùng miền khiến học sinh nông thôn, miền núi ít có cơ hội tiếp cận học liệu chất lượng, và thầy cô giỏi.

- Việc đánh giá học sinh còn thiên về điểm số, chưa khuyến khích sáng tạo hay tư duy phản biện.

Theo khảo sát nội bộ của Trạng Nguyên Education năm 2022, trên 70% học sinh tiểu học và THCS cho rằng “Toán là môn học khó và ít thú vị”. Điều này đồng nghĩa với việc hàng triệu học sinh đang học Toán bằng nỗi sợ, chứ không phải bằng niềm say mê.

Đó là lý do ra đời của Trạng Nguyên Toán – TNMath và Sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF), hai sáng kiến mang tính đột phá nhằm “trả lại niềm vui cho việc học Toán”, rút ngắn năng lực Toán học giữa các vùng miền, đồng thời phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu Toán học cho thế hệ trẻ.

e, Động lực và yếu tố thúc đẩy hình thành TNMath – VNMF

Bước sang giai đoạn 2020–2025, Việt Nam đặt mục tiêu mạnh mẽ về chuyển đổi số giáo dục, trong đó Toán học được coi là nền tảng của tư duy khoa học và đổi mới sáng tạo. Nhu cầu về một hệ sinh thái học Toán hiện đại, cá nhân hóa, ứng dụng AI và gamification trở nên cấp thiết.

Cùng thời điểm đó, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán (VIASM), dưới sự dẫn dắt của Giáo sư Ngô Bảo Châu, đang triển khai Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học 2021–2030, hướng tới việc lan tỏa tinh thần yêu Toán, đưa Toán học đến gần hơn với học sinh và cộng đồng.

Sự gặp gỡ giữa Trạng Nguyên Education - đơn vị có thế mạnh về công nghệ giáo dục và trải nghiệm học tập trực tuyến với VIASM - trung tâm học thuật hàng đầu, đã tạo nên bước ngoặt cho giáo dục Toán học Việt Nam.

Tháng 8 năm 2025, hai bên chính thức phối hợp ra mắt Hệ sinh thái học Toán phổ thông Trạng Nguyên Toán – TNMath và Sân chơi Toán học Việt Nam – Vietnam Mathematical Festival (VNMF).

Mục tiêu của dự án không chỉ là tạo ra một nền tảng học Toán thông minh, mà còn khơi dậy tình yêu Toán học từ sớm; xây dựng cộng đồng học Toán rộng khắp, kết nối giáo viên, học sinh, phụ huynh, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và học tập thích ứng (Adaptive Learning) để cá nhân hóa hành trình học của từng học sinh; phát hiện và bồi dưỡng tài năng Toán học, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

f, Các yếu tố xã hội, công nghệ và văn hóa tác động đến sự ra đời của Trạng Nguyên Education

Sự hình thành và phát triển của Trạng Nguyên Education là kết quả của khát vọng cá nhân và sự giao thoa của ba yếu tố thời đại:

Chuyển đổi số trong giáo dục

Đại dịch COVID-19 (2020–2021) khiến hàng triệu học sinh phải học online, làm thay đổi hoàn toàn nhận thức về học tập số. Đây là “cú huých” mạnh mẽ giúp xã hội chấp nhận và ủng hộ các nền tảng học trực tuyến. Trạng Nguyên Education, với hạ tầng công nghệ sẵn có, nhanh chóng trở thành cầu nối quan trọng giữa học sinh với tri thức trong thời gian khó khăn ấy.

Nhu cầu học tập công bằng – giáo dục vì cộng đồng

Các khảo sát của Bộ GD&ĐT và UNICEF chỉ ra rằng trẻ em vùng sâu, vùng xa vẫn là nhóm chịu nhiều thiệt thòi nhất trong giáo dục. Tỷ lệ tiếp cận internet, thiết bị học tập và giáo viên chất lượng thấp hơn nhiều so với đô thị.

Trạng Nguyên Education ra đời với sứ mệnh “xóa rào cản vùng miền bằng công nghệ và tri thức”, đưa cơ hội học tập bình đẳng đến với mọi trẻ em.

Văn hóa Việt – giữ gìn bản sắc trong thời đại toàn cầu hóa

Khi học sinh bị cuốn vào thế giới giải trí số, các giá trị văn hóa truyền thống dần bị lãng quên. Trạng Nguyên Education chọn con đường ngược dòng, đưa văn hóa dân tộc vào giáo dục thông qua ngôn ngữ, hình ảnh, trò chơi, âm nhạc, và những giá trị nhân văn Việt. Đó là lý do các sản phẩm như Trạng Nguyên Tiếng Việt hay Trạng Nguyên Toàn Tài luôn bám sát chương trình nhà trường mà vẫn đậm đà bản sắc.

Trước khi Trạng Nguyên Education ra đời, chưa có một mô hình nào kết hợp giữa: Giáo dục phổ thông chính thống, công nghệ học tập tương tác và giá trị văn hóa dân tộc sâu sắc.

TNE giải quyết vấn đề “thiếu cơ hội học tập”, định hình lại cách trẻ em Việt Nam tiếp cận tri thức: học qua trải nghiệm, qua cảm xúc, qua trò chơi, qua bài giảng hoạt hình 3D...

Sự thành công của các dự án giáo dục của Trạng Nguyên không chỉ đo bằng số lượng học sinh tham gia (hơn 20 triệu lượt), mà bằng sự thay đổi trong thái độ học tập của học sinh và giáo viên các vùng khó khăn có thêm công cụ để dạy, truyền cảm hứng cho học trò.

Sáng kiến - phát kiến của dự án

a, Đổi mới mô hình giáo dục: “Học - Luyện - Thi - Chơi” - Biến học tập thành hành trình trải nghiệm

Một trong những sáng kiến đầu tiên và mang tính đột phá của Trạng Nguyên Education là mô hình học tập “Học - Luyện - Thi - Chơi” - một cấu trúc tích hợp hiếm có trong lĩnh vực EdTech Việt Nam.

Nếu trước đây việc học gắn với sách vở, bài kiểm tra, và áp lực thi cử, thì Trạng Nguyên đã biến học tập thành một hành trình tương tác, trải nghiệm và vui học thực sự.

- Học: Học sinh tiếp cận kiến thức qua các video, hoạt cảnh 3D, câu chuyện tương tác, giúp tiếp thu nhẹ nhàng, không gò ép.

- Luyện: Sau mỗi bài học, các em được luyện tập qua hệ thống câu hỏi tự động phân tầng theo năng lực, có gợi ý và phản hồi thông minh.

- Thi: Các kỳ thi online được tổ chức theo lộ trình cấp trường - cấp tỉnh - cấp quốc gia (Hương - Hội - Đình), giúp học sinh có mục tiêu, có niềm vui chinh phục.

- Chơi: Toàn bộ hành trình học được gamify (trò chơi hóa), có bảng xếp hạng, huy chương, nhân vật đồng hành (mascot), tạo ra cảm hứng học tập tự nhiên và bền bỉ.

Đây là mô hình học tập 4 trong 1 đầu tiên ở Việt Nam kết hợp giáo dục - thi cử - trò chơi - văn hóa, giúp trẻ vừa “học để biết” vừa “học để vui”. Chính sáng kiến này đã tạo nên bước ngoặt: biến hàng triệu học sinh vốn “ngại học, sợ thi” thành “hào hứng học và tự nguyện thi”.

b, Sáng kiến “Sân chơi học thuật trực tuyến phi thương mại vì cộng đồng” - Một mô hình hiếm có trong EdTech Việt Nam

Trong khi nhiều nền tảng giáo dục trực tuyến đi theo hướng thương mại hóa, thu phí học sinh, thì Trạng Nguyên Education chọn con đường khác biệt: Xây dựng và duy trì các sân chơi học thuật trực tuyến quy mô quốc gia, hoàn toàn miễn phí, không quảng cáo, không thương mại.

Từ Trạng Nguyên Tiếng Việt (2015) đến Trạng Nguyên Toán - TNMath (2025), các sân chơi của Trạng Nguyên đều hướng tới phụng sự cộng đồng, xóa rào cản vùng miền và nâng cao năng lực học tập cho học sinh toàn quốc. Đến nay, mô hình này đã:

- Thu hút hơn 20 triệu lượt học sinh tham gia trong 10 năm.

- Gắn kết 10,000 trường học, 63 tỉnh thành cũ và hàng trăm nghìn giáo viên.

- Được công nhận là Top 1 sân chơi trực tuyến tại Việt Nam.

- Sân chơi Toán học Việt Nam ra đời trong vòng 02 tháng đã thu hút hơn 1 triệu học sinh tham gia

- Sáng kiến “Sân chơi phi thương mại vì cộng đồng” trở thành một mô hình mẫu về giáo dục công bằng, nơi mọi học sinh dù ở Hà Giang, Trà Vinh hay Cà Mau đều có cơ hội như nhau.

c, Ứng dụng công nghệ tiên tiến và Trí tuệ nhân tạo (AI) vào học tập thích ứng (Adaptive Learning)

Một trong những phát kiến nổi bật của Trạng Nguyên Education là việc ứng dụng AI Scorecard để phân tích hành vi học tập của từng học sinh và xây dựng lộ trình học cá nhân hóa. Cụ thể:

- Hệ thống AI Scorecard theo dõi quá trình học của từng học sinh theo thời gian thực.

- Mỗi học sinh có bản đồ năng lực riêng (Learning Map) thể hiện điểm mạnh, điểm yếu và tốc độ tiến bộ.

- Dựa vào dữ liệu đó, nền tảng tự động gợi ý bài học, cấp độ luyện tập và trò chơi phù hợp với năng lực cá nhân.

Đây là mô hình học tập thích ứng đầu tiên được phát triển hoàn toàn bởi đội ngũ Việt Nam, phục vụ học sinh Việt Nam, với dữ liệu thiết kế theo chuẩn chương trình giáo dục phổ thông quốc gia (GDPT 2018). Điều này đặc biệt ý nghĩa với học sinh vùng sâu, vùng xa, dân tộc thiểu số – nơi chênh lệch trình độ trong cùng một lớp là rất lớn.

d, Sáng kiến “Đưa văn hóa dân tộc vào học liệu số” – Giữ hồn Việt trong công nghệ học tập

Một điểm độc đáo khiến Trạng Nguyên Education khác biệt hoàn toàn so với các nền tảng học trực tuyến khác chính là: Mỗi sản phẩm học tập đều được lồng ghép văn hóa Việt Nam, để mỗi bài học là một câu chuyện dân tộc, mỗi trò chơi là một trang sử sống. Cụ thể:

- Trạng Nguyên Tiếng Việt sử dụng hình ảnh đình làng, trống đồng, lễ xướng danh Trạng Nguyên, áo the khăn xếp, và nhạc dân gian làm nền cho mỗi bài học.

- Câu hỏi, ngữ liệu học đều được chọn lọc từ ca dao, tục ngữ, truyện cổ, danh nhân văn hóa, địa danh Việt Nam.

- Trạng Nguyên Toán TNMath và VNMF thì sử dụng hình ảnh làng nghề, trò chơi dân gian, các công trình kiến trúc Việt để minh họa khái niệm Toán học – giúp học sinh nhận ra rằng Toán không xa rời cuộc sống, mà hiện hữu trong từng góc đời.

e, Kết hợp giữa Giáo dục – Công nghệ – Xã hội: Mô hình “Doanh nghiệp giáo dục vì cộng đồng”

Khác với phần lớn doanh nghiệp EdTech hoạt động vì lợi nhuận, Trạng Nguyên Education được định vị như một mô hình doanh nghiệp xã hội trong lĩnh vực giáo dục, mặc dù đăng ký kinh doanh như một doanh nghiệp thông thường. Gần 100% lợi nhuận từ các khóa học nâng cao được tái đầu tư trở lại cho:

- Duy trì hệ thống học và thi miễn phí cho học sinh toàn quốc.

- Phát triển kho học liệu số chuẩn hóa, cập nhật theo chương trình GDPT mới.

- Tài trợ học bổng, thiết bị học tập, và các chương trình thiện nguyện giáo dục.

Đây là một hướng đi hoàn toàn mới trong lĩnh vực giáo dục tư nhân tại Việt Nam, khi công nghệ được sử dụng để chia sẻ tri thức. Chính mô hình này giúp Trạng Nguyên bền vững và có sức lan tỏa xã hội lớn: càng nhiều học sinh học và thi, hệ thống càng mạnh; càng mạnh, càng phục vụ được nhiều người học yếu thế hơn.

f, Hợp tác học thuật – kết nối tri thức quốc gia với học sinh phổ thông

Trạng Nguyên Education là đơn vị tư nhân đầu tiên tại Việt Nam được sự ủng hộ và hợp tác từ Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán (VIASM) và Viện Công nghệ Thông tin, Viện Hàn lâm Khoa học Việt Nam, Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam, Viện Nghiên cứu Sách và học liệu... để phát triển hệ sinh thái công nghệ giáo dục quốc gia.

g, Đổi mới nội dung học liệu – Học qua phim hoạt hình, game, và kể chuyện

Khác với những nền tảng học trực tuyến truyền thống chỉ dựa trên video có thầy giáo giảng, Trạng Nguyên Education đã tiên phong trong việc sáng tạo bài giảng bằng hoạt hình 3D, ngôn ngữ kể chuyện (story-based learning) kết hợp với phim hoạt hình và trò chơi giáo dục (edu-game) để truyền tải kiến thức.

Mỗi bài học Tiếng Việt hay Toán học đều là một hành trình của nhân vật có cốt truyện, nhiệm vụ, thử thách và phần thưởng. Phương pháp này kích hoạt đồng thời trí nhớ, cảm xúc và tư duy logic, giúp học sinh ghi nhớ lâu hơn, học tập chủ động hơn. Đây là hướng tiếp cận đa giác quan (multisensory learning), vừa mang tính sáng tạo, vừa phù hợp với đặc điểm nhận thức của trẻ em tiểu học và THCS.

h, Sáng kiến “Đấu trường Toán học và Đấu trường Toàn tài” - Cộng đồng học tập trực tuyến quy mô lớn

Trạng Nguyên Education tạo ra nền tảng học đồng thời hình thành cộng đồng học tập trực tuyến lớn nhất Việt Nam với hàng triệu thành viên. Các “Đấu trường Toán học”, “Đấu trường Toàn Tài” được tổ chức định kỳ hàng tháng, quý, năm, vừa là nơi thi đua, vừa là không gian giao lưu học thuật. Các tính năng nổi bật:

- Bảng xếp hạng toàn quốc theo lớp, trường, tỉnh.

- Cộng đồng thầy cô chia sẻ phương pháp giảng dạy và học liệu.

i, Sáng kiến “Từ dữ liệu học tập đến hỗ trợ chính sách” – Cơ sở dữ liệu giáo dục cộng đồng đầu tiên tại Việt Nam

Với hơn 20 triệu lượt học sinh tham gia trong 10 năm, Trạng Nguyên Education đã xây dựng hệ thống dữ liệu giáo dục quy mô quốc gia, ghi nhận quá trình học tập, tiến bộ, năng lực của học sinh ở khắp 63 tỉnh thành (nay là 34 tỉnh thành). Hệ thống này còn cung cấp dữ liệu phân tích giúp các trường, Sở GD&ĐT hiểu rõ hơn về năng lực học sinh từng địa phương; hỗ trợ hoạch định chính sách giáo dục, đặc biệt trong các chương trình “Tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số” và “Phát triển năng lực Toán học quốc gia”. Đây là sáng kiến mang tính chiến lược: biến công nghệ học tập thành công cụ hỗ trợ quản lý và cải thiện chất lượng giáo dục quốc gia.

j, Phát kiến “Cõng tri thức về làng”

Bên cạnh các nền tảng trực tuyến, Trạng Nguyên Education triển khai các chuyến đi “Cõng chữ về làng” - chương trình đưa công nghệ, đưa học liệu, thiết bị, và tập huấn dạy học đến các vùng khó khăn.

- Hàng chục chuyến đi được tổ chức mỗi năm tới các tỉnh Hà Giang, Sơn La, Lai Châu, Quảng Trị, Đắk Nông, Cà Mau…

- Hơn 2.000 bộ thiết bị học tập, sách vở, tài khoản miễn phí, suất học bổng được trao tận tay học sinh vùng khó khăn.

- Các lớp tập huấn trực tuyến giúp thầy cô vùng khó khăn làm quen với công nghệ, tạo nội dung dạy học số.

Những sáng kiến của Trạng Nguyên Education với hi vọng thay đổi cách học, mang đến niềm vui trong học tập cho học sinh và hi vọng góp phần thay đổi diện mạo của một nền giáo dục công bằng và bình đẳng, từ gốc rễ cội nguồn bản sắc đến sự trưởng thành về nhân cách, tư duy và tri thức của từng em nhỏ Việt Nam.

Mục tiêu và tầm nhìn của dự án

Tầm nhìn:

Kiến tạo một nền giáo dục Việt Nam bình đẳng, sáng tạo và đậm bản sắc dân tộc

Trạng Nguyên Education hướng tới một Việt Nam nơi mọi đứa trẻ, dù sinh ra ở đâu, đều có cơ hội học tập bình đẳng, sáng tạo và hạnh phúc. Đó không chỉ là giấc mơ giáo dục mà là khát vọng xã hội: xóa rào cản tri thức vùng miền, trao cơ hội học tập công bằng cho thế hệ tương lai và gìn giữ hồn Việt trong kỷ nguyên số hóa toàn cầu.

Trong bức tranh chuyển đổi số của giáo dục Việt Nam, Trạng Nguyên định vị mình như một hệ sinh thái giáo dục cộng đồng vì tri thức Việt, kết hợp giữa công nghệ tiên tiến và giá trị nhân văn, giữa hiện đại và truyền thống. Với triết lý: “Sáng tâm trí - Đổi tư duy - Tạo giá trị”, hành trình “Mười năm gieo chữ” sẽ không dừng lại ở Tiếng Việt hay Toán học, mà đang mở rộng thành hệ sinh thái học tập toàn diện cho công dân Việt Nam thời đại mới - những người vừa tự tin hội nhập quốc tế, vừa thấu hiểu cội nguồn văn hóa dân tộc.

Mục tiêu dài hạn:

Ba trụ cột chiến lược cho hành trình 2030–2040.

Mục tiêu 1 – Phát triển hệ sinh thái giáo dục số toàn diện, phục vụ cộng đồng

Trạng Nguyên Education hướng tới xây dựng một hệ sinh thái học tập Việt Nam toàn diện, bao gồm các lĩnh vực:

- Ngôn ngữ và văn hóa (Trạng Nguyên Tiếng Việt) – Giữ gìn tiếng mẹ đẻ, nuôi dưỡng bản sắc.

- Tư duy và logic (TNMath – VNMF) – Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, khơi dậy đam mê Toán học.

- Giáo dục toàn diện (Trạng Nguyên Toàn Tài) – Kết nối đa môn, mở rộng năng lực công dân số.

- STEM – Kỹ năng sống – Giáo dục công dân toàn cầu (Lách Cách Edu) – Chuẩn bị kỹ năng công dân số cho thế hệ trẻ.

Hệ sinh thái này sẽ được tích hợp trên nền tảng công nghệ thống nhất, ứng dụng AI - Big Data - Adaptive Learning - Gamification, giúp cá nhân hóa hành trình học tập cho từng học sinh.

Mục tiêu đến năm 2030, Trạng Nguyên Education kỳ vọng:

- Phủ sóng đến 100% học sinh tiểu học, THCS và THPT tại Việt Nam.

- Mở rộng chương trình cho học sinh Việt Nam ở nước ngoài.

- Xây dựng Trung tâm dữ liệu giáo dục cộng đồng lớn nhất Việt Nam.

Mục tiêu 2 – Lan tỏa tri thức Việt ra thế giới

Trạng Nguyên Education mong muốn biến “chữ Việt” thành cầu nối văn hóa, để bạn bè quốc tế hiểu hơn về đất nước, ngôn ngữ và tinh thần hiếu học của người Việt. Dự án “Vietnamese Literacy for the World” sẽ được triển khai bằng các nền tảng học tiếng Việt cho kiều bào, người nước ngoài và các tổ chức văn hóa quốc tế.

Bên cạnh đó, các sân chơi học thuật như Vietnam Mathematical Festival (VNMF) và Trạng Nguyên Toàn Tài Quốc tế sẽ được mở rộng quy mô khu vực ASEAN, khẳng định vị thế Việt Nam là quốc gia dẫn đầu về đổi mới giáo dục cộng đồng ở Đông Nam Á.

Mục tiêu 3 – Duy trì mô hình “giáo dục phụng sự cộng đồng”

Khác với nhiều tổ chức EdTech thương mại, Trạng Nguyên Education kiên định theo đuổi mô hình doanh nghiệp giáo dục xã hội – tái đầu tư phần lớn lợi nhuận để phát triển học liệu, công nghệ và các chương trình thiện nguyện. Đến năm 2035, dự án đặt mục tiêu:

- Mỗi năm cấp ít nhất 100,000 tài khoản học tập miễn phí cho học sinh vùng khó khăn.

- Mỗi tỉnh, thành phố đều có “Điểm học tập Trạng Nguyên” miễn phí cho học sinh dân tộc thiểu số.

- Tiếp tục chương trình “Cõng chữ về làng”, mang thiết bị, tài liệu và khóa học trực tuyến đến những nơi xa nhất của Tổ quốc.

- Tăng cường việc dạy Tiếng Việt và truyền bá Văn hóa Lịch sử Việt Nam đến đông đảo con em kiều bào Việt Nam ở nước ngoài với mục tiêu ít nhất 2 triệu em nhỏ Việt Nam ở nước ngoài tiếp cận được với chương trình của Trạng Nguyên.

- Tăng cường việc ứng dụng AI trong việc tạo ra bài giảng và đánh giá đồng thời đẩy mạnh hỗ trợ việc giáo dục AI trong nhà trường.

Động lực thúc đẩy – Vì sao Trạng Nguyên Education không ngừng tiến bước

a. Niềm tin vào sức mạnh của tri thức Việt

Trạng Nguyên Education được khởi nguồn từ niềm tin rằng: “Một dân tộc chỉ thật sự mạnh khi mỗi đứa trẻ đam mê học tập, được trưởng thành bằng tri thức, và được tự hào vì cội nguồn của mình.” Tri thức là công cụ vươn lên, văn hoá, ngôn ngữ, chữ viết dân tộc là căn cước tinh thần của dân tộc Việt Nam. Chính niềm tin ấy đã thôi thúc Trạng Nguyên không ngừng tìm tòi, sáng tạo, vượt qua khó khăn để mang tri thức đến từng vùng đất, từng mái trường, từng bản làng xa xôi.

b. Tình yêu và lòng kiên định của những người làm giáo dục

Trong 10 năm, hành trình Trạng Nguyên là câu chuyện của những con người hết lòng đam mê với giáo dục cộng đồng: Hai người phụ nữ khởi nghiệp từ con số 0, cùng với tập thể người Trạng Nguyên với niềm tin rằng công nghệ có thể “cõng chữ về làng”. Hàng trăm giáo viên, kỹ sư, họa sĩ, lập trình viên ngày đêm tạo ra hàng ngàn bài học, hàng triệu dữ liệu học tập, để mỗi đứa trẻ Việt đều được học như nhau.

Những chuyến đi qua núi rừng Tây Bắc, qua đảo xa miền Trung, nơi các em nhỏ lần đầu chạm vào chiếc máy tính để thi Trạng Nguyên Tiếng Việt, những em nhỏ vùng cao lần đầu tiên về thủ đô tham dự lễ hội Thi Đình Trạng Nguyên Tiếng Việt trong sự háo hức - đó chính là động lực tinh thần lớn nhất.

c. Tác động lan tỏa từ cộng đồng giáo viên – học sinh – phụ huynh

Một trong những nguồn động lực mạnh mẽ nhất đến từ sự đồng hành của cộng đồng:

- Hàng trăm nghìn giáo viên trên toàn quốc tự nguyện đưa Trạng Nguyên vào lớp học.

- Các bậc phụ huynh ở nông thôn, miền núi cảm động khi thấy con mình có thể học, thi và tỏa sáng như học sinh thành phố.

- Học sinh háo hức mỗi mùa thi Hương, thi Hội, thi Đình như một ngày hội của tri thức.

Mỗi lời cảm ơn, mỗi ánh mắt học trò là nguồn năng lượng để Trạng Nguyên tiếp tục sáng tạo, tiếp tục “gieo chữ” trong thầm lặng nhưng đầy tự hào.

d. Sự tin tưởng và hỗ trợ từ các cơ quan, tổ chức học thuật

Sự đồng hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Viện Toán học cao cấp Việt Nam (VIASM), Đại học Sư phạm Hà Nội, Viện Công nghê Thông Tin, Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam, Viện Nghiên cứu Sách và học liệu, Viện Lịch sử, Viện Ngôn ngữ... cùng sự cố vấn của các nhà giáo, các giáo sư đầu ngành, các cán bộ của Vụ Phổ thông và đặc biệt có sự tham gia chuyên môn của Giáo sư Ngô Bảo Châu, là minh chứng cho giá trị học thuật và tính bền vững của Trạng Nguyên Education. Chính sự tin tưởng ấy là động lực để Trạng Nguyên giữ vững sứ mệnh giáo dục vì cộng đồng, phát triển lâu dài, không bị cuốn theo xu hướng thương mại hóa.

Tầm nhìn mở rộng: Từ “Hành trình gieo chữ” đến “Hành trình kiến tạo tri thức Việt Nam số”

Bước sang giai đoạn 2025–2035, Trạng Nguyên Education đặt mục tiêu chuyển mình từ một tổ chức giáo dục trực tuyến thành nền tảng tri thức Việt Nam số hóa – nơi mọi học sinh, giáo viên, phụ huynh, nhà khoa học và nhà quản lý giáo dục đều có thể kết nối và chia sẻ tri thức để nâng cao chất lượng giáo dục và xóa bỏ khoảng cách vùng miền ở Việt Nam. Trạng Nguyên Education tin rằng: “Khi tri thức được chia sẻ, xã hội sẽ cường thịnh; Khi tri thức được nhân lên, tương lai đất nước sẽ được khai sáng.”

Quá trình triển khai - phạm vi - chi phí của dự án

a, Phạm vi triển khai

Đối tượng thụ hưởng

- Học sinh tiểu học và THCS toàn quốc, đặc biệt ưu tiên học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số và học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

- Giáo viên và phụ huynh: được tiếp cận học liệu số, công cụ quản lý học tập và phương pháp giảng dạy hiện đại.

- Nhà trường và địa phương: được cung cấp hệ thống tổ chức thi, quản trị học sinh, báo cáo năng lực học tập theo khu vực.

Tính đến năm 2025, Trạng Nguyên Education đã phục vụ:

- Trên 20 triệu lượt học sinh tham gia các chương trình học và thi.

- Hơn 10,000 trường học ở 63 tỉnh, thành phố (nay là 34 tỉnh thành).

- Hơn 300.000 giáo viên và phụ huynh tham gia quản lý học sinh qua nền tảng số.

Khu vực triển khai

- Phủ sóng toàn quốc từ miền núi phía Bắc (Lào Cai, Hà Giang, Sơn La…), vùng duyên hải miền Trung (Quảng Trị, Nghệ An, Bình Định…), đến Đồng bằng sông Cửu Long (Cà Mau, Trà Vinh, Sóc Trăng…) và các thành phố trực thuộc Trung ương.

- Một số chương trình đã mở rộng tới cộng đồng người Việt ở nước ngoài (Mỹ, Úc, Hàn Quốc, Nhật Bản) thông qua học liệu tiếng Việt trực tuyến.

Lĩnh vực triển khai

- Giáo dục phổ thông (ngôn ngữ, toán học, tư duy logic, văn hóa Việt).

- Công nghệ giáo dục (EdTech – AI, Adaptive Learning, Gamification).

- Phát triển cộng đồng và bình đẳng giáo dục (tài trợ, đào tạo, chuyển đổi số, thư viện số)

b, Thời gian và các giai đoạn triển khai chính

Giai đoạn 1 (2014 – 2016): Khởi động và hình thành ý tưởng

- Hai nhà sáng lập, cô Nguyễn Thị Thu Phương và cô Trịnh Thị Hương, bắt đầu phát triển dự án Trạng Nguyên Education cùng với một nhóm nhỏ giáo viên tâm huyết.

- Sáng kiến đầu tiên là Trạng Nguyên Tiếng Việt (TNTV) – sân chơi học tiếng Việt trực tuyến đầu tiên tại Việt Nam, mô phỏng khoa thi cổ truyền “Hương – Hội – Đình”.

- Hệ thống được thử nghiệm tại một số trường tiểu học ở một số tỉnh miền núi phía bắc và đồng bằng sông Hồng như Lào Cai, Sơn La, Yên Bái, Bắc Ninh, Phú Thọ, Ninh Bình, Thanh Hoá... ghi nhận hơn 100 ngàn học sinh tham gia Sân chơi Trạng Nguyên Tiếng Việt chỉ trong năm đầu.

Giai đoạn 2 (2017 – 2020): Mở rộng và củng cố hệ thống

- TNTV là sân chơi học thuật bổ ích cho học sinh tiểu học được khoảng 20 Sở Giáo dục và Đào Tạo triển khai.

- Phát triển thêm các phiên bản học Tiếng Việt qua trò chơi, bài giảng tương tác, luyện viết chính tả và đọc hiểu.

- Mở rộng quy mô toàn quốc, đạt 3 triệu học sinh tham gia/năm học 2019–2020.

- Ra mắt thêm sân chơi Trạng Nguyên Toàn Tài, kết hợp Toán – Tiếng Việt – Lịch sử – Tự nhiên – Anh ngữ.

- Ứng dụng mô hình “Học – Luyện – Thi – Chơi” kết hợp học liệu 3D, gamification.

Giai đoạn 3 (2020 – 2023): Chuyển đổi số mạnh mẽ và lan tỏa cộng đồng

- Đại dịch COVID-19 khiến hàng triệu học sinh phải học trực tuyến – đây là thời điểm Trạng Nguyên Education phát huy mạnh mẽ vai trò của mình.

- Ra mắt phiên bản 4.0 nền tảng số TNPlatform, mở rộng các tính năng quản lý học sinh cho giáo viên, nhà trường.

- Triển khai chương trình “Cõng chữ về làng” – hỗ trợ thiết bị, tài khoản miễn phí và đào tạo kỹ năng dạy học trực tuyến cho hàng trăm trường miền núi.

- Tổng lượt truy cập đạt hơn 100 triệu lượt/năm, trở thành một trong 3 nền tảng học tập được sử dụng nhiều nhất Việt Nam.

Giai đoạn 4 (2024 – nay): Bứt phá với dự án TNPlatform 5.0 và 6.0; TNMath – VNMF

- Ra mắt phiên bản 5,0 nền tảng số TNPlatform, ứng dụng cá nhân hoá giúp theo dõi tiến trình học tập cá nhân năm 2024.

- Tháng 8/2025, Trạng Nguyên Education phối hợp cùng Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán (VIASM) và Giáo sư Ngô Bảo Châu ra mắt dự án Trạng Nguyên Toán (TNMath) và Vietnam Mathematical Festival (VNMF).

- Đây là dự án trọng điểm trong chương trình “Phát triển Toán học Việt Nam 2021 - 2030”.

- Triển khai các đấu trường Toán học, đấu trường Toàn Tài trực tuyến quy mô quốc gia, kết nối

- Nâng cao mô hình “Học – Luyện – Thi – Chơi” kết hợp học liệu 3D, gamification, và trợ lý ảo học tập AI.

c, Vấn đề và sáng kiến giải quyết

Vấn đề:

- Sự bất bình đẳng trong tiếp cận tri thức giữa học sinh thành thị và nông thôn.

- Thiếu học liệu tương tác, khiến học sinh học thụ động, nhàm chán.

- Học sinh dân tộc thiểu số gặp khó khăn trong việc học Tiếng Việt.

- Toán học trở thành “nỗi sợ” của nhiều học sinh phổ thông.

Sáng kiến và phương pháp giải quyết

- Tạo sân chơi học thuật trực tuyến miễn phí cho mọi học sinh Việt Nam.

- Ứng dụng công nghệ AI Scorecard và Adaptive Learning để cá nhân hóa hành trình học.

- Đưa văn hóa dân tộc vào học liệu, giúp học sinh học ngôn ngữ và Toán thông qua trò chơi, truyện kể, lễ hội.

- Kết hợp thi đấu học thuật và gamification, tạo động lực học tự nhiên.

- Kết nối nhà khoa học – giáo viên – học sinh thông qua hệ thống thi quốc gia.

- Tái đầu tư gần 100% lợi nhuận vào phát triển học liệu, hệ thống, chi phí tổ chức thi miễn phí và hỗ trợ vùng khó khăn.

d, Các hoạt động chính đã triển khai

- Về xây dựng nền tảng công nghệ học tập: Phát triển hệ thống TNPlatform, ứng dụng AI, Big Data, Adaptive Learning. Tác động nổi bật: 3-5 triệu học sinh truy cập hàng năm.

- Về Sân chơi Trạng Nguyên Tiếng Việt & Toán học VNMF: Thi Hương – Thi Hội – Thi Đình, tổ chức offline và online toàn quốc. Tác động nổi bật: 63 tỉnh thành (nay là 34 tỉnh thành), hơn 10,000 trường tham gia.

- Về Chương trình “Cõng chữ về làng”: Tặng thiết bị, tập huấn kỹ năng, mở điểm học trực tuyến. Tác động nổi bật: 2.000 thiết bị, sách vở, hàng ngàn tài khoản miễn phí.

- Về Phát triển học liệu số và phim hoạt hình giáo dục: Tạo gần 5.000 video, bài học, trò chơi tương tác. Tác động nổi bật: 100% học liệu đạt chuẩn GDPT 2018.

- Về Hợp tác học thuật với VIASM và GS. Ngô Bảo Châu: Đồng tổ chức VNMF, phát triển hệ sinh thái TNMath. Tác động nổi bật: Hơn 1 triệu học sinh tham gia Sân chơi Toán học Việt Nam chỉ trong 2 tháng ra mắt.

- Về Tổ chức lễ vinh danh học sinh toàn quốc: Tôn vinh học sinh, giáo viên, trường học tiêu biểu. Tác động nổi bật: 350,000 học sinh được vinh danh qua 10 năm.

e, Chi phí triển khai và nguồn lực tài chính

Tổng chi phí triển khai trong 10 năm (2015–2025) ước tính khoảng hơn 110 tỷ đồng cho các hoạt động xây dựng hệ thống công nghệ, học liệu bài giảng, chi phí tổ chức thi miễn phí, học bổng, các chương trình hỗ trợ học sinh, giáo viên vùng cao. Chi phí này được ước tính bằng:

- Công sức làm việc của 2 nhà sáng lập, nhiều chuyên gia, cố vấn chuyên môn, kỹ sư công nghệ, giáo viên trên tinh thần thiện nguyện, không lĩnh lương, không nhận thù lao trong 10 năm nay.

- Sự hỗ trợ về công nghệ, học thuật từ các Viện Nghiên cứu như Viện Công Nghệ Thông Tin - Viện Hàn Lâm Khoa học Việt Nam, Viện Nghiên cứu Sách và Học Liệu, Viện Nghiên Cứu cao cấp về Toán, Viện Nghiên cứu Việt Nam học, Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam, báo Văn học tuổi thơ... các nhà trường, giáo viên.

- Phần đầu tư bằng tiền của hai nhà sáng lập và việc tái đầu tư gần như 100% lợi nhuận từ các khóa học có thu phí cho các hoạt động đầu tư nâng cấp hệ thống, xây dựng học liệu, tổ chức thi, tài trợ cho các vùng khó khăn.

Kết quả đạt được

Kết quả định tính

- Bình đẳng trong tiếp cận tri thức: Mọi học sinh Việt Nam, dù ở thành phố hay vùng sâu, đều có cơ hội học tập công bằng, miễn phí.

- Giữ gìn và lan tỏa tiếng Việt: Giúp hàng triệu trẻ em yêu, hiểu và sử dụng tiếng mẹ đẻ chuẩn mực.

- Khơi dậy đam mê Toán học: Biến Toán học thành hành trình khám phá thú vị, thay đổi cách dạy và học Toán cho giáo viên và học sinh.

- Thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục: Hỗ trợ hàng nghìn trường học, giáo viên và phụ huynh ứng dụng công nghệ trong giảng dạy.

- Lan tỏa giá trị nhân văn: Kết nối cộng đồng học tập, truyền cảm hứng phụng sự và chia sẻ tri thức.

- Góp phần xây dựng xã hội học tập: Biến học tập thành niềm vui, thói quen và niềm tự hào quốc gia.

Kết quả định lượng

Hơn 20.000.000+ lượt học sinh : Tham gia học và thi trực tuyến

Hơn 10,000 trường học : Đồng hành trên toàn quốc

63 tỉnh, thành (nay là 34 tỉnh thành) : Phủ sóng hệ thống Trạng Nguyên

5.200.000 học sinh (2024–2025) : Tham gia trong một năm học

Hơn 100.000.000 lượt truy cập/năm : Hoạt động học tập và luyện thi

Hàng ngàn tài khoản miễn phí/năm : Hỗ trợ học sinh khó khăn

Hơn 2.000 thiết bị học tập : Trao tặng cho trường vùng cao

Khoảng 30–40% tăng kết quả học tập : Cải thiện năng lực môn Tiếng Việt, Toán

100% học liệu đạt chuẩn GDPT 2018 : Đáp ứng chương trình giáo dục quốc gia

Hơn 350,000 học sinh được vinh danh : Qua các kỳ thi Hương – Hội – Đình

Ước tính 1.000 tỷ đồng tiết kiệm chi phí : Giảm gánh nặng học thêm cho phụ huynh

300.000+ giáo viên, phụ huynh : Sử dụng nền tảng quản lý học tập

Gần 100% lợi nhuận tái đầu tư : Phát triển học liệu và hỗ trợ cộng đồng

Giải “Chuyển đổi số vì cộng đồng” 2023 : Bộ TT&TT trao tặng

Hợp tác cùng GS. Ngô Bảo Châu, VIASM : Phát triển TNMath – VNMF

Tiềm năng nhân rộng mô hình

Sau hơn một thập kỷ phát triển, Trạng Nguyên Education đã chứng minh rằng một mô hình giáo dục số vì cộng đồng hoàn toàn có thể được triển khai bền vững, không phụ thuộc vào ngân sách nhà nước và có khả năng tự nhân rộng mạnh mẽ trên phạm vi toàn quốc và quốc tế.

Khả năng tự nhân rộng của mô hình

a. Hệ thống công nghệ mở, linh hoạt

Trạng Nguyên Education được xây dựng trên nền tảng công nghệ TNPlatform có khả năng mở rộng theo chiều sâu và chiều rộng:

+ Cấu trúc hệ thống kết hợp phần cứng và Cloud-based cho phép hàng triệu học sinh truy cập cùng lúc.

+ Công nghệ học tập thích ứng (Adaptive Learning) tự động cá nhân hóa bài học cho từng học sinh mà không cần hạ tầng phức tạp.

+ Kho học liệu số chuẩn hóa có sự tư vấn chỉnh sửa liên tục từ giáo viên, phụ huynh, các chuyên gia, cố vấn.

b. Mô hình “Học – Luyện – Thi – Chơi” dễ nhân bản

Cốt lõi của Trạng Nguyên nằm ở phương pháp giáo dục số kết hợp học tập, luyện tập, thi đấu và vui chơi. Mô hình này có thể được áp dụng cho mọi môn học, mọi độ tuổi, tạo ra hứng thú và động lực học tập tự nhiên.

Hiện mô hình đã được nhân rộng từ Trạng Nguyên Tiếng Việt sang Trạng Nguyên Toán (TNMath), Trạng Nguyên Toàn Tài và mở rộng sang Lịch sử, Khoa học, Ngoại ngữ, STEM…

c. Tự vận hành bền vững về tài chính

Mặc dù đăng ký doanh nghiệp thông thường nhưng Trạng Nguyên Education hoạt động như một doanh nghiệp giáo dục xã hội (Social EdTech Enterprise) – gần 100% lợi nhuận được tái đầu tư vào học liệu, công nghệ và cộng đồng.

Nhờ sự kết hợp giữa nguồn lực xã hội hóa từ sự ủng hộ bằng công sức, công nghệ, trí tuệ từ các Viện nghiên cứu, trường học, các chuyên gia, cố vấn và tái đầu tư nội bộ, mô hình không phụ thuộc ngân sách nhà nước nhưng vẫn vận hành hiệu quả, bền vững.

Khả năng học hỏi và áp dụng bởi các tổ chức khác

a. Dễ dàng chuyển giao mô hình

Với nền tảng công nghệ, giáo trình và hệ thống vận hành được chuẩn hóa, Trạng Nguyên có thể chuyển giao cho các trường học để triển khai đồng thời.

Nhiều địa phương như Hà Giang, Lào Cai, Bắc Ninh, Cà Mau...đã tự tổ chức các kỳ thi Trạng Nguyên Tiếng Việt và Toán học trên hệ thống của Trạng Nguyên Education với sự hướng dẫn kỹ thuật và nội dung từ Trạng Nguyên Education.

b. Hợp tác mở với các tổ chức giáo dục và quốc tế

Trạng Nguyên hiện là đối tác học thuật của nhiều Viện Nghiên cứu nhằm nhân rộng mô hình học tập cộng đồng trên nền tảng số. Các tổ chức này có thể học hỏi cách kết hợp giữa công nghệ, bản sắc văn hóa và tính cộng đồng – yếu tố tạo nên bản sắc riêng của Trạng Nguyên.

c. Thích ứng với bối cảnh quốc tế

Mô hình học trực tuyến của Trạng Nguyên dễ dàng tùy chỉnh ngôn ngữ, nội dung và giao diện, phù hợp với việc triển khai tại các quốc gia đang phát triển trong khu vực Đông Nam Á, nơi có đặc điểm tương đồng về điều kiện giáo dục và công nghệ.

Tác động lan tỏa

+ Đã có hơn 10,000 trường học chủ động áp dụng mô hình Trạng Nguyên vào hoạt động dạy học.

+ Hơn 300.000 giáo viên được tiếp cận phương pháp dạy học trực tuyến và cá nhân hóa.

+ Hàng chục tổ chức, doanh nghiệp xã hội và nhóm giáo viên độc lập đã nhân bản mô hình “Cõng chữ về làng” ở địa phương mình.

Trạng Nguyên Education là một mô hình mở, bền vững và dễ lan tỏa, có thể được các tổ chức, địa phương hoặc cá nhân ủng hộ.

Với chủ trương "Công nghệ phục vụ con người – Tri thức vì cộng đồng”, Trạng Nguyên đã và đang chứng minh rằng mọi hạt chữ gieo xuống hôm nay có thể nảy mầm thành tri thức của ngày mai.

Về chúng tôi

Truy cập trang web của chúng tôi

Bản quyền và tính hợp pháp của các hình ảnh, video, thông tin, dữ liệu về dự án được đăng tải trên landing page (trang thông tin dự án) này do cá nhân/ tổ chức đăng ký tham gia giải thưởng cung cấp và chịu trách nhiệm.